Contoh Dialog Diskusi Fak

 Contoh Dialog Diskusi Fak

Moderator       : Suryati

Orator              : Siska aprilia

Peserta 1          : Martina

Peserta 2          : Aditya

Peserta 3          : Mirza

Suryati             : Assalamu’alaikum wr.wb. Selamat pagi, salam sejahtera bagi kita semua. Senang sekali kita bisa berkumpul dengan wajah ceria dan semangat menggelora pada hari ini. Pagi ini kami akan melaksanakan diskusi mengenai kenakalan remaja . Sebelum kami

mulai berdiskusi pertama-tama saya akan memperkenalkan dahulu para anggota diskusi yakni siska sebagai orator, peserta pertama martina, peserta kedua aditya, dan peserta ketiga yakni

pak mirza. Untuk memulai diskusi pada hari ini saya serahkan pada pengantar materi yakni bu Siska aprilia saya persilahkan.

Siska                : Kasus kenakalan remaja pada era ini dirasa semakin menghawatirkan dan sudah melebihi batas dari pada sebuah kewajaran. Banyaknya anak-anak dibawah umur sudah mengenal rokok,narkoba,seks bebas,dan banyak tindakan kriminal lainnya.Hal semacam ini dapat terjadi karena adanya berbagai faktor internal maupun faktor eksternalnya, yang cepat atau lambat dapat berpengaruh terhadap perkembangan anak-anak. Misalnya faktor internal yakni kurangnya perhatian dan kasih sayang orang tua terhadap anak, akibat latar belakang keluarga yang tidak harmonis dan lain sebagainya. Sedangkan faktor eksternal misalnya saja pengaruh lingkungan sekitar tempat tinggalnya, tempat ia bergaul dan belajar dan teman sepermainannya. Lantas, bagaimana hal ini bisa terjadi dan bagaimana cara kita

meminimalkan kenakalan-kenakalan semacam ini?maka dari itu kita mulai saja diskusinya.

Martina            : Kenakalan  remaja memanglah suatu hal yang sangat mengkhawatirkan dan merupakan hal yang sangat berpengaruh untuk perkembangan generasi penerus. Hal ini terjadi karena faktor internal dan eksternal. Dari segi faktor internal salah satu contohnya yakni akibat kurangnya keharmonisan dalam keluarga mengakibatkan anak merasa kurang perhatian dan kasih sayang dari orang tua mereka, hal ini terjadi karena kesibukan kedua orangtuanya sehingga tidak mempunyai banyak waktu untuk mengetahui kondisi buah hatinya, orang tua yang egois memilih perceraian sehingga membuat anak menyimpan dendam kepada salah satu ayah atau ibunya, kematian orang tuanya. Minimnya pemahaman tentang keagamaan dalam kehidupan keluarga, sebagai orangtua alangkah baiknya memberi pembekalan moral yang menjadi fondasi untuk kehidupan selanjutnya, pembekalan rasa takut kepada sang pencipta akan membuat anak lebih berhati-hati melakukan suatu tindakan. Sedangkan dari faktor eksternal misalnya saja lingkungan tempat tinggalnya adalah lingkungan premanisme, membuat anak-anak akan meniru apa yang semenjak kecil ia lihat dan kebiasaan-kebiasaan yang dilakukannya setiap hari, selain pengaruh lingkungan sekitar peran dari teman sepermainanpun memiliki efek paling signifikan, apabila anak kita mempunyai teman yang kaya dan selalu mempunyai barang-barang yang mahal akan membuat munculnya suatu  persaingan dalam hal fasion,gadget dan lain sebagainya mengakibatkan meningkatkan keinginan untuk setara dengan terman-temannya, apabila orangtuanya berasal dari keluarga yang pas-pasan maka akan menyebabkan anak untuk mempunyai keinginan mencuri,merampok,menjual diri demi apa yang ia inginkan dapat diperoleh.

Aditya hertiningtyas : Hal-hal yang dapat kita lakukan untuk mencegah kenakalan ini tidak hanya mengandalkan satru pihak saja melaikan perlu adanya keterlibatan dari berbagai pihak seperti pemerintah, sekolah, masyarakat, dan keluarga. Pihak-pihak tersebut harus bekerja sama untuk mengatasi kenakalan remaja. Di rumah anak bisa diawasi oleh orang tua,di luar rumah lingkungan masyarakat juga harus menciptakan keadaan yang sesuai untuk remaja misalnya adanya peraturan jam belajar masyarakat. Dan di sekolah guru harus memberikan himbauan dan contoh yang baik untuk anak, khususnya anak yang beranjak remaja. Dan itu semua dapat dilaksanakan dengan adanya dukungan dari pemerintah seperti pihak kepolisian harus bekerja secara optimal dengan cara melakukan berbagai razia di tempat umum sehingga apabila terjadi kenakalan remaja dapat segera ditertibkan. Dan pihak sekolah dapat mengupayakan pengadaan media/alat untuk menyalurkan bakat dan minat siswa agar aspirasi tertampung dan sibuk mengejar cita-citanya.

Mirza               : Hal yang dapat dilakukan berbagai pihak yakni diantaranya untuk pemerintah misalnya terjadi tawuran maka pihak kepolisian akan dikerahkan untu mengamankan, dari masyarakat tidak mengucilkan remaja yang terlibat kenakalan remaja, pihak sekolah dapat memberikan sanksi tegas kepada pelaku kenakalan remaja dan meberian binaan dari guru BK, Sedangkan dari pihak keluarga dapat memberikan sanksi kepada anaknya yang berupa pemotongan uang jajan atau bahkan tidak diberi uang jajan,membatasi waktu bermain, dan membatasi fasilitas yang ditelah diberikan orangtua.

Suryati             : Jadi kesimpulannya kenakalan remaja adalah perilaku menyimpang dari remaja, yaitu anak yang berusia 13-18 tahun yang merupakan masa transisi, adapun itu merupakan proses belajar dan pengenalan yang baik ataupun buruk karena bagi orang yang dewasa sesuatu itu dianggap nakal, namun bagi mereka yang masih remaja bisa saja dianggap sesuatu yang wajar. Demikianlah diskusi yang telah kami sampaikan. Jika dalam berdiskusi kami banyak kesalahan dalam menyampaikan dan tidak berkenan dihati saudara sekalian.kami mohon maaf yang sebesar-besarnya. Saya akhiri. Wassalamu’alaikum.wr.wb.